lunes, 13 de marzo de 2017

Análisis de la práctica docente

Una de las primeras cosas que debemos hacer cuando nos planteamos realizar un eTwinning es ver qué deseamos cambiar en nuestra forma de enseñar.
Así que para ello he realizado la siguiente presentación:
http://www.slideboom.com/presentations/1710380/Reflexi%C3%B3n_pr%C3%A1ctica_did%C3%A1ctica1

Conociendo e-Twinning. Primeros pasos
















¡Hola!
Me llamo Teresa y soy profesora de inglés de un Instituto de Enseñanza Secundaria en Herencia, un pueblo de Ciudad Real de unos 8.000 habitantes, aunque el centro es relativamente grande (de unos 550 alumnos) puesto que recibimos alumnado de los pueblos de alrededor.
Uno de los mayores problemas que me encuentro como profesora de idiomas en La Mancha es que el alumado tiene un contacto muy escaso con otros idiomas. Pese a que la población inmigrante es relativamente alta, siempre se usa el castellano como lengua vehicular, por lo que no terminan de entender qué utilidad va a tener conocer otros idiomas y viajar a otros lugares y, en definitiva, ver mundo.
Creo que ese paradigma lo tengo que cambiar, y por eso me he embarcado en la travesía e-Twinning.
Ésta es mi primera experiencia y quisiera que fuera muy reconfortante. Quiero aprender y contactar con personas y centros de España y del extranjero.
Considero que el contacto con distintos centros es una forma esencial de lograr un enriquecimiento  de mi alumnado tanto a nivel personal como profesional, y, ¿qué decir tiene?, del mío propio.
Así que intentaré ir publicando mis avances en este apasionante viaje que, espero, me lleve muy lejos.
Un saludo